念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守
却忆安石风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿。江头风怒，朝来波浪翻屋。
译文及注释
译文
我来凭吊古人的陈迹，登上高楼，却落得愁闷无穷。当年虎踞龙蟠的帝王之都今在何处？满目所见只是千古兴亡的遗踪。夕阳斜照着迷茫的柳树，水边觅食的鸟儿急促地飞回窝中，风儿吹拂着高树，掠过荒凉的丘垄。一只孤独的船儿在秦淮河中匆匆西去，不知何人把激越的寒笛吹弄。
回想当年那功业显赫的谢安，晚年被迫在东山闲居，也被悲哀的筝声引起伤恸。建功扬名的希望都寄托在儿辈身上，漫长的白日只有消磨在棋局中。表明心迹的宝镜已难于寻觅，岁月又将无情地逝去，谁能安慰我的情怀共饮酒一盅？早晨以来江上便狂风怒号，高浪似要翻倒房屋，真令人忧悚。
注释
赏析
登览怀古之作，往往以历史的变迁寄寓对国事的感慨，借古讽今，以雄深跌宕为胜。对于知己的唱和之作，往往是心语的倾诉，以诚挚深切为高。要将这两种意思打和成一片，就需要糅合两种不同的美学风格，兼有雄深与温婉。这是一种难以达到的妙境，而本词显然达到了这一境界。此词分以下几个方面下笔：建康的地理形势、眼前的败落景象，并用东晋名相谢安的遭遇自喻，表达词人缺乏知音同志之士的苦闷，最后用长江风浪险恶，暗指南宋的危局。
开头三句，开门见山，直接点明主题，抒发内心感情基调。然后再围绕主题，一层一曲地舒展开来。“上危楼，赢得闲愁千斛”，是说词人登上高楼，触景生情，引起无限感慨。“闲愁千斛”，是形容愁苦极多。“闲愁”，是作者故作
创作背景
参考资料：
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。► 916篇诗文
两人市中相耳语，欲报深雠谁敢去。壮士闻之气郁陶，平生侠烈同荆高。
发上指冠泪如雨，借问君雠在何许。一剑朝辞都市傍，素车直指邯郸路。
刺杀雠人函首归，争看颈血犹沾衣。主人欲奉千金报，问以姓名终不告。
辞君跃马出都门，君但报雠毋报恩。
嫚秦废学校，坑儒并焚书。师吏辜诵说，《六经》归榛芜。
汉兴虽天授，创业由征诛。典礼命叔孙，绵蕞诚区区。
百年生董子，私淑洙泗徒。下帷绝窥园，精心究典谟。
从容对三策，致君期唐虞。武皇内多欲，遇之以虚拘。
讵能崇正学，诏令相江都。后复相胶西，骄主重谄谀。
诚正能感通，两地无龃龉。邪臣怀妒嫉谲计何从摅。
《春秋》详灾异，众口訾其迂。弟子昧师说，妄谓论大愚。
获罪得免死，諴口全其躯。所幸圣道明，邪正分殊途。
以待后来者，迭起胥匡扶。有宋五子兴，直溯姬孔初。
日月悬中天，蒙翳消云衢。何人启涂径，广川实先驱。
而胡昌黎伯，吐辞取敷腴。屈原司马迁，子云与相如。
论道遗董子，所见犹偏隅。我过景州里，祠宇丛枌榆。
稽拜瞻仪容，和粹缅真儒。王道复谁陈，揽辔空踟蹰。
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。